planificación de un día mi familia

 Planificación

Centro Educativo Ana Josefa Jiménez

2010-2011

Yaniris De La Cruz

Pre-primario

Un Día

19-6-11

Mi Familia

Propósito General

Reconocer que en la familia, todos puedan cooperar en las actividades domésticas y que reflexionen sobre la importancia de asumir estas responsabilidades.

Indicadores de logros

 Conversar sobre las funciones y responsabilidades de los miembros de su familia.

Dialoga sobre la importancia de mantener limpio el ambiente de su casa y la escuela.

Identifica dibujos, líneas, números y palabras.

Responde a preguntas sencilla sobre su familia.

Contenidos

Conceptuales

Trabajamos en equipo con la familia.

Artículos de limpieza.

Triángulo y círculo.

Procedimentales

Recortando los personajes y artículos que se encuentran en el libro. Todos y todas ayudamos en casa y los artículos de limpieza.

Identificación de los artículos de limpieza del hogar.

Reconocimiento de las figuras geométricas (triángulos, círculos)  

Actitudinales

Actitud de servicios para trabajar en equipo con la familia.

Compartiendo momentos en familia a través de la familia.

Actividades

Encuentro de grupos

Después de la rutina del saludo, orar…. Conversaremos sobre como trabajar en equipo la familia y que articulo de limpieza se pueden utilizar, además comparar cada articulo con su personaje a través de preguntas ¿puede la abuelita limpiar las ventanas de vidrio?, ¿Qué crees que puede hacer?, ¿Por qué? También  conversar sobre las figuras geométricas triángulo y círculo.

Grupo grande-grupo pequeño

Grupo pequeño

Ponerlos a recortar las láminas (todos y todas ayudamos en casa) y (los artículos de limpiezas) luego pegar las figuras con un palito detrás y luego pegarlas en una hoja en blanco con el artículo de limpieza que el niño crea que corresponde ponerle al lado, mientras cada niño expone su idea.

Grupo grande

A través de una lámina ponerlo a reproducir un triángulo y un círculo. Luego ponerlo a colorear  evaluándolos a través de preguntas.

Actividad grupal

Mientras realizamos una conversación sobre como trabajar con la familia. Ponerlos a modelar con masillas y los artículos que se utilizan para trabajar a su lado.

Evaluación

Presentarles una lámina donde esté una familia trabajando en equipo y hacer una entretenida conversación para ver que aprendizaje obtuvieron los niños, o cantarles una canción y luego comentarla.